Autismo y lenguaje

¿QUÉ PASÓ?

Investigadores estudiaron cómo adultos con trastorno del espectro autista (TEA) y desarrollo típico (TD) utilizan ideófonos japoneses para describir sensaciones táctiles. Encontraron que los adultos con TEA comparten una comprensión semántica de los ideófonos con los adultos con TD, pero adoptan una estrategia más restringida e individualizada al traducir experiencias sensoriales en expresiones lingüísticas. Los participantes con TEA seleccionaron menos ideófonos por tejido y sus combinaciones de ideófonos eran altamente idiosincrásicas.

¿CÓMO NOS AFECTA?

Esto puede contribuir a las dificultades de comunicación cualitativa que a menudo se observan en los TEA, a pesar del conocimiento léxico-semántico intacto. Entender cómo las personas con TEA procesan y expresan sensaciones táctiles puede ayudar a desarrollar estrategias de comunicación más efectivas.

🔬 INFORMACIÓN CLAVE

Un estudio en adultos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) con lenguaje normal encontró que, si bien comprenden el significado de los ideófonos japoneses para sensaciones táctiles de manera similar a las personas con desarrollo típico, tienden a usar un repertorio más limitado y personal de estas palabras para describir experiencias. Este hallazgo, derivado de dos experimentos con 31 adultos con TEA y grupos de comparación, sugiere que la dificultad comunicativa en TEA, a pesar de tener conocimiento léxico-semántico intacto, podría radicar en una estrategia de expresión más individualizada y restringida al traducir sensaciones concretas a lenguaje, mostrando una marcada dispersión en sus elecciones y combinaciones de ideófonos.